Las futuras enfermeras y médicos esperan que la pandemia de COVID-19 conduzca a un mejor sistema de atención médica a nivel nacional

Sang Heik inició la Escuela de Enfermería en la Universidad de Toronto el otoño pasado cuando la segunda ola de la pandemia estaba sometiendo al personal de salud en algunas partes del país a una prueba de esfuerzo, lo que la dejó preguntándose si había tomado la elección de carrera correcta.

Las enfermeras, los médicos, los terapeutas respiratorios y otras personas que trabajan con pacientes con COVID-19 se han agotado física y mentalmente, ya que algunos hospitales están llenos, las muertes se han disparado y las vacunas aún no son una realidad.

«Estaba un poco ansiosa», dijo Pike, de 30 años, recordando las preguntas que se hizo a sí misma: «¿Hago la selección en el momento adecuado o no sé lo suficiente para ingresar a la profesión y confiar solo en mi pasión?»

Solicitó ingresar a la escuela de enfermería en su último año de estudios de ciencias de la vida después de comunicarse con enfermeras de salud comunitaria que trabajan con personas marginadas, incluidos adolescentes sordos y con problemas de audición que enfrentaron desafíos para programar una cita para ver a un médico de familia.

«Pueden pasar hasta dos semanas para que esperen el servicio de un intérprete», dijo Pike, quien ha aprendido el lenguaje de señas para comprender mejor sus necesidades.

“Simplemente me hizo ver lo que estaba sucediendo con el sistema de salud canadiense y me hizo pensar: ‘Quiero ser parte de esto. Y si quiero ser parte de eso, quiero ser enfermera «.

La pandemia finalmente alimentó la pasión de Beck por la enfermería cuando se dio cuenta de la carga que soportan los trabajadores primarios más vulnerables al COVID-19.

«Creo que es una oportunidad para que muchos estudiantes de enfermería o de medicina, cualquiera que quiera proponer algo en el campo, sirva como una misión», dijo sobre su decisión de continuar con la enfermería de manera más consciente. Sobre las necesidades específicas de diversas comunidades.

Los sentimientos de Baek sobre una carrera en el cuidado de la salud se comparten en todo el país, ya que las escuelas de enfermería reciben un gran número de solicitantes, aunque la gran mayoría no es aceptada entre el diverso grupo de talentos debido a la falta de espacios.

Elizabeth Sawick, directora de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Columbia Británica, dijo que varios solicitantes durante el año pasado informaron que la pandemia los impulsó a asumir desafíos laborales que podrían salvar vidas.

Dijo que otros indicaron que habían visto más claramente cómo la desigualdad afectaba a las poblaciones marginadas durante la pandemia.

La importancia de las enfermeras en el tratamiento de pacientes con gripe española fue el catalizador para el establecimiento del Programa de Enfermería en la Universidad de Columbia Británica en 1919.

Ahora, Saewyc dijo que la pandemia de COVID-19 ha revelado una vez más el valor de la enfermería, con cientos de solicitantes compitiendo por los 120 codiciados sitios de la universidad.

«En años anteriores, por lo general teníamos entre 500 y 600 solicitudes y este año fueron 860», dijo. «En nuestros programas de Practicante y Maestría en Ciencias en Enfermería, hemos visto un aumento del 50 por ciento o más en el número de solicitantes, e incluso en nuestro programa de doctorado hemos visto un salto en términos del número de solicitudes».

Leslie Mack, decana asociada y registradora de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Toronto, dijo que las solicitudes para el programa de pregrado aumentaron casi un 25 por ciento, mientras que las solicitudes para títulos de posgrado aumentaron casi un 20 por ciento.

2:01La epidemia está comenzando a abrumar a partes del sistema de salud de Ontario.

Kimberly Thompson de Prince George, Columbia Británica, está en su primer año en la Facultad de Medicina de la Universidad de Columbia Británica y es la Directora Regional Occidental de la Asociación de Estudiantes de Medicina Negros de Canadá.

Thompson espera que las lecciones aprendidas sobre las brechas en el sistema de salud durante una pandemia sirvan mejor a los pacientes y profesionales de la salud que luchan contra el agotamiento y el agotamiento.

Ni ella ni sus compañeros de estudios le impidieron perseguir sus sueños de convertirse en médico.

Pero Thompson se dio cuenta de que abordar problemas como el agotamiento entre los que trabajan en hospitales que realizaron camas en la tercera ola de la pandemia debe involucrar cambios sistémicos después de que termine el COVID-19.

«Ese fue un punto de inflexión realmente interesante para mí porque comencé a darme cuenta de que hay algunos problemas más grandes en todo el sistema en los que tendré que insistir mientras continúo mi carrera», dijo.

Thompson dijo que esperar que los médicos sean personalmente responsables de hacer cambios en sus vidas no mejorará el sistema de salud general en sí.

Por eso, a veces se le dice a la gente: “Concéntrate en la meditación, tu bienestar, el ejercicio y comer bien. «Todos estos son geniales, pero distraen de los problemas a nivel del sistema, que la gente trabaja en estos entornos realmente tóxicos», refiriéndose a los bajos niveles de personal y la falta de recursos como equipo de protección personal.

«Estoy preocupado, en el camino, porque estoy sufriendo de agotamiento y no del amor y la pasión por lo que estoy haciendo. Esa será mi mayor preocupación».